家长在这个时候就非常困惑，到青春期的时候，孩子为什么是这样？首先我们要跟家长讲青春期的孩子的心理特点，这时候他是半成人的阶段，他向成人过渡，心理上寻求独立，但又还没有完全独立。这时候他的情绪是容易冲动的，做事情不讲后果，考虑问题的时候偏激，想什么就做什么。你不让我做的事我偏做，而且这时候他会很叛逆。叛逆最典型的一个表现就是你说东我偏向西，你说西我偏向东，这时候家长就感觉不好办。因为青春期和儿童期的时候有一个比较，儿童期的时候孩子很听话，而且很多家长，特别是关注子女成长的家长，在你很关注的时候，就会更多的去指导、控制，希望孩子在家长的安排下做事情。上学之后天天早晨帮他收拾好书包，然后在学校要听话，不要出现老师打电话说孩子在学校惹祸了的事情，同学至今的关系处理的很好，回来之后要先完成作业，还要有自己的兴趣发展，在家里面虽然不是太乖，但也不能惹太大的祸，总之是比较听话。到青春期的时候就觉得不行了，管不了了，不听话了。尤其是出现一些问题的时候，刚才说上网成瘾，还有的这时候开始谈恋爱了，有一个人他有一个儿子，这个儿子外面有女朋友，这个女朋友也是他的同学，时不时的他们还要点钱到外面消费一下，这时候家长就很担心。

这里面我就想提一个我们的理念。对于孩子的成长，我们只能负有限的责任。在这里面我特别加了一个词——只能，这个理念就是我们对孩子的成长不能负无限的责任，包括我们教育工作者也是这样，我们只能负有限的责任。说道理大家都很懂，但是做起来的时候，我们很多家长不是这么做，我们很多的家长是在帮孩子做更多的事情，帮孩子做他自己成长的事情。我们是不是经常帮孩子收拾书包。在我的小区里，我经?？吹轿颐堑募页け匙藕⒆拥氖榘?，带着孩子去上学。这个小区里也很安全，而且学校就在小区里，可是我们的家长仍然这样做，把书包背在自己的身上，然后领着孩子去上学，其实我们很多时候是在代替孩子成长。本来是孩子自己该做的事情，我们却没有放开手让孩子自己去做。在青春期的时候，我们就发现，我们再这样做的时候已经不行了。

我讲一个咨询的案例，来咨询的父亲一脸困惑，说“我到底怎么办，这时候我不管孩子，他上网，我管，他跟我顶撞，我到底该怎么办？”在青春期的时候出现这样激烈的矛盾，其中一个重要的原因是之前我们对孩子控制太多了，我们没有给他更多的自由空间。在这个时候，我们就要给孩子空间了，因为他要独立。这时候我们的强势已经不起作用了，如果你强的话，他会比你更强，而且他会不计后果的比你强。实际上我们有一个好的技巧，就是父母做出一种弱势来，这种效果反而会更好。怎么做出弱势呢？父母这时候要跟孩子说：我现在管不了你，你可以按照你的想法去做，但是你要对你的做法负责任?；褂幸恍┳龇?，说：孩子，青春期了，想独立了，其实我们家有很多事情原来不要你管的，但是现在要你来管了，我们家搞股票投资，你看看我们这样做合适不合适，你看看我们家如果再买个房子好不好。这都是大人的事，一般不跟孩子商量，现在大人不懂了，我没有你懂，你长大了，我要向你请教。父母作出一种弱势，这时候孩子的责任感就出来了。当我们更多的替孩子做的时候，孩子自身的东西在影响他成长，这种责任感没有更多的成长出来。如果我们放手的时候，我们说管不了你了，你要自己发展了，但是你要负责任，这时候他会感觉到原来父母不想管我了，我要自己管自己的事了，我要对自己负责任。这时候他自己的责任感就出来了。

编辑: 关爱网实习生