主办单位：文化局领导讲话

    刚才说到生孩子，每个家里面都有孩子，我们多数都是独生子女，有了孩子之后，我们当然会有一种感觉，自己的孩子和别人的孩子不一样。这有两个关系：一个是血缘性关系，一个是约束性关系，这使我们对自己的孩子寄予了太多的希望，当然这有我们民族文化的特点，就是我们希望不朽。希望不朽就希望用我们的孩子来传承，所以我们在养育孩子的这件事情上有一种很重的传承的心理。主要就在这两个方面，一个是希望让我们的孩子做人上人，我们要有一种理念，就是不要太有做人上人的想法，做人中人就很好，绝大多数人都是普通人，要让自己的孩子做一个普通的人，做一个幸福的人，这样的一生就是很好了。但是大家都目睹了现在社会快速发展过程中的很多不公正、不合理的现象，而且大家都感受到了处于社会的弱势的群体，他们的生活都不尽如人意，或者说我们看着他们生活得不是太好，我们就开始把这个理念投身到亲子教育中来。就是我们希望自己的孩子将来不要成为弱势群体中的一个，就是要做人上人，几乎每一个父母都有这样的意识。再有一个意识，我们自己未完成的一些东西，希望自己的孩子来补偿。比如说有些家长没读过大学，这时候让自己的孩子读大学的意念就非常强。有的父母年轻的时候想出国，没有出去，这时候就希望自己的孩子替自己完成这样一个宿愿。这样一来就造成我们在亲子教育中出现很多问题。

   今天很多家长也是带着问题来的，但是我们在讨论如何陪伴孩子成长这个话题的时候，我想我们更多的是讨论一个“幸福”的话题，就好像我们讨论幸福人生的话题一样，现在很多家长是在人生的第三个阶段，是在陪伴自己的孩子成长，虽然在这个陪伴中有很多烦恼，但是更多的是幸福的烦恼。

编辑: 关爱网实习生