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讲座"如何成就孩子的未来"文字播出

2009-08-05 16:48  来源: 关爱办  【字号:  

 

现场观众在做讲座笔记

图片上看到的是一位家长,家长在帮老师批改作业。这个图上的家长在帮老师做教具。刚开始我以为他们是老师,上去和他们交谈才知道他们是学生的家长。

这是我当时在美国家庭访问拍到一家人的图片,他的女儿18岁,马上高中毕业了,妈妈每周二放下自己所有的工作要到孩子的学校里面做义工。当时我问她:你工作很繁忙,生存压力也很大,你为什么每星期二到孩子学校做义工?妈妈回答说:我觉得去孩子学校帮忙是对孩子特别重视的表现。我问这个18岁的孩子:妈妈去学校,你有没有感觉到妈妈监视你的压力?她说:没有,我感觉很好。

我在美国呆的时间长了之后发现,在美国有一个特别庞大的组织叫“美国家长联盟”,这里面有一个重要的义务部分是“家长义工”,这些孩子的父母进入孩子的学校,几乎学校的每个角落都有,家长可能会在学校的餐厅里面帮忙收盘子,在小学低年级阶段,家长会帮助老师维持秩序,他也可能在图书馆帮助老师整理图书,至于学??刍?、表演的时候,在台前台后忙活的基本都是家长。在美国加州很多学校里有一个规定,父母每星期必须要到学校的图书馆里陪孩子读书半小时。

从这一点我们可以看到,美国即使是一个亲子边界非常清晰的国家,它对孩子的教育也非常重视。曾经有心理学家调查过,美国婚姻幸福感最强是什么时候?调查结果是,第一个孩子出生之前和最后一个孩子离开家庭之后。就是家庭里面没有孩子了,这个家庭的幸福感比较强,在有孩子这一段时间,家长把大量的时间和精力投入到孩子的教育身上。从这个角度来说,美国非常重视家庭教育。

编辑: 关爱网实习生

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