“募师支教”载入井冈山教育志
强清科:对症下药降服“刺头班”
在第八批“募师支教”志愿者中,44岁的强清科是最年长的一个。多年的从教经历使他拥有丰富的教学经验,基于此,井冈山古城中学的校领导把最难管的初一班交给他“调理”。
强清科向记者描述了他上第一堂课时遭遇的“下马威”。
他站在讲台上讲课,下面的学生旁若无人地交头接耳,还有人大声地吹着口哨,冷不丁,又有两名学生在教室里追打起来。面对这种情况,强清科没有当场批评或发作,而是私下里个别谈心,然而还是不见效果。进行家访时,他才找到症结所在。
原来,当地瓷器制造业十分发达,在许多学生的心里,长大后的理想是开一家瓷器厂,做名小老板,久而久之,厌学风在校园里盛行。
摸清缘由后,强清科开始对症下药。无论在课堂上还是课余时间,他跟孩子们讲深圳的故事,通过深圳这座城市30年的发展史,告诉孩子们,如果没有知识,就算做上了小老板,也只是小打小闹。大到一个民族、一个城市,小到我们每个人,只有知识,才能改变命运。
在校领导的全力支持配合下,到本学期结束时,这个全校有名的“刺头班”实现了两大转变:课堂捣乱现象不见了,大范围的拒写作业现象不见了。
在古城村民眼里,来自深圳的强清科和何正伟这两位支教志愿者,不仅是给孩子们传授知识的老师,更是令人尊敬的朋友。无论是村头放牛的老人,还是每天早出晚归在镇上打工的青壮年,或者是坐在树荫下做针线活的村妇,都喜欢跟这两位深圳支教老师聊聊天,拉拉家常。得知两位支教老师即将离开,村民们纷纷找到学校,跟他们索要电话号码。
?。吩拢慈?,在返家的列车上,强清科接到一位村民打来的电话,关切地询问他是否已经安然到家。强清科说:“那一刻,一种浓浓的幸福感涌上心头,那种感觉,真的好极了!”
编辑:王丹丹
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