翠园中学放漂图书活动。

（本网讯）   近年来，罗湖区关工委深入学校、社区，积极探索关心下一代工作的新形式、新思路，使学校、家庭、社会教育实现了有机结合。东湖中学开展的“一对一”关注学生成长活动，翠园、滨河等中学开展的一系列图书漂流活动，螺岭小学建立的“家长教师联合会”等成为“三结合”的典型。

１１８名师生结对子

东湖中学的小钟，因为多次违纪，被学校批评处分，还进过派出所。曾利锋老师和他结对子后，发现小钟读小学时成绩很好，后来因父母离异，思想行为才出现了偏差。曾老师用爱心弥补了他失去的爱，天冷了给他添衣服，下雨给他带好雨具，周末也经常抽空陪伴他。他用保尔、张海迪的故事，鼓励小钟要自强、自立、自尊、自爱。在他十五岁生日那天，曾老师和全班同学为他点燃了１５根蜡烛，小钟感动得热泪盈眶。他开始转变了，每天和同学一起学习、游戏，性格也开朗多了。

东湖中学经过多次调研论证认为：思想教育光靠学校不行，要把学校教育和家庭、社区教育结合起来，把集中教育和个别教育结合起来，让思想道德教育进入校园、进入家庭、进入社区、进入青少年学生的心里。正是基于此种认识，东湖中学于２００３年９月提出了“全面育人、全员育人、全程育人”的教育理念，开展“一对一”关注学生成长活动。全校１１８名教师与１１８名学生及其家长结成对子，关注学生成长。

据调查统计，在参加“一对一”关注成长活动的学生中，原来存在自卑感的１８人中有１６人已经变得开朗或比较开朗，重拾信心；调皮且有一定反叛倾向和过激行为的２１人中，有１１人表现良好，其余１０人也无明显违规行为；原有明显厌学倾向的５３人中，有４７人开始主动学习，其中２６人经常主动向老师提问题。被关注的１１８名“问题生”的转变率为１００％，明显转变的占９１．４％。

家校携手打造大课堂

来到螺岭外国语实验学校，家教会成员这群“特殊的老师”就会随时出现在你眼前：教学时间，一些家长作为义工，协助教师的教学活动；放学时，学校门前的路口，一群由学生家长组成的交通义工，带领孩子排队过马路；学校的文化节里，一些能歌善舞的家教会成员穿上艳丽的服装，翩翩起舞；“家长、学生、老师面对面”活动中，家长带着自己的孩子分为不同时段到学校，一对一地与老师面对面交谈。

家教会，顾名思义就是家长教师联合会。２００４年，在罗湖区关心下一代工作委员会的支持倡导下，螺岭外国语实验学校成立了内地第一个家长教师联合会（家教会）。其宗旨就是为加强学校与家庭的紧密联系，促进学校教人育人水平的提高，促进教师与家长之间的相互沟通，促进学生家长之间相互联系和相互帮助，共同关心孩子们的健康成长，致力提高学生的综合素质。

　

编辑: 关爱网实习生