自2010年以来，铜陵县紧紧围绕中央、省、市文明办的总体部署，把乡村少年宫建设作为加强和改进农村未成年人思想道德建设的有效载体，作为推动城乡教育均衡发展的又一重要抓手。通过试点先行、示范带动，全面推广的做法，突出科学规划，突出资源整合、突出特色培育，让农村孩子享受城市孩子同样的教育，把乡村少年宫打造成农村未成年人的德育基地、素质培养基地、文化育人基地和劳动实践基地。目前，铜陵县已建成8所乡村少年宫，实现了全县乡镇全覆盖。

钟鸣中心校乡村少年宫

一、把握“三大原则”，明确乡村少年宫的定位

　　一是公益性原则。明确规定乡村少年宫不以赢利为目的，实行“三免费”，即免费向农村未成年人提供活动场所和器材，免费为农村未成年人培训授课，免费组织未成年人开展各项活动。

　　二是基础性原则。明确把科技、艺术、体育等方面的基础知识的教育、基础能力的培养、基本技能的培训，作为各乡村少年宫必备的基础性项目。

　　三是特色建宫原则。在乡村少年宫建设上，力求突出特色，发展个性。根据我县现有8个乡村少年宫所在学校的文化气息，学校所在地的文化底蕴和“一校一特色，一宫一品牌”的指导思想。

国际交流活动

二、坚持“四个优化”，夯实乡村少年宫的基础

　　一是优化布局。建设前，坚持规划先行。按照“六大要素”合理选址，即选址学校必须具备人口相对集中、交通相对便捷、教育相对宽裕、装备相对先进、师资力量较强、校长创新理念较强的六个基本要素。据此标准，在全县4乡4镇52所中小学校中择优选择了8所学校作为乡村少年宫建设基地。同时结合各校自身特色，按照“一宫一品”的标准科学规范设计。

　　二是优化设施。加大投入，确保乡村少年宫硬件配置一次到位。目前，8所乡村少年宫均配备了活动场地、活动器材、功能用房；各少年宫音乐、舞蹈、美术、体育、科技等活动设施一应俱全，功能房内配置均达到了城市少年宫的配置标准，8所少年宫活动面积均超过1000平方米。

　　三是优化师资。在师资队伍建设方面，着力建好两支队伍。一方面，依托各乡村少年宫所在学校及周边学校教师队伍，选配有特长、有责任心的各学科老师，组建辅导老师队伍。另一方面，面向社会，公开招募城市有经验、有特长的老师、专职文体工作者、“五老”、民间艺人、各类活动团体及协会成员、大学生等各类志愿者，充实师资力量。同时加大培训力度，发挥志愿者优势，促进以城带乡，提高乡村教师的综合素质。

　　四是优化活动。在活动设计和安排上，努力做到广覆盖、多领域、宽角度。广覆盖，即活动对象不仅覆盖到所在学校全体学生，而且还辐射周边。多领域，即活动范围不拘校园，而且还延伸到了家庭、社区、村镇等多个领域。

领导莅临乡村少年宫

三、深化“四大活动”，提升乡村少年宫的影响

　　一是主题鲜明的德育实践活动。充分运用乡村少年宫这一载体，深化“做一个有道德的人”主题活动，开展唱响一首道德歌曲、观看一部优秀影片、拜访一次道德模范、签订一个承诺、每天做一次家务、每月参加一次义工志愿服务、读一本好书、写一篇德育心得等“八个一”活动。在家庭，开展“感恩的心”体验亲情活动，提倡未成年人主动分担家务，引导未成年人孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。在学校，开展“和谐校园”活动，引导未成年人尊敬师长，知礼仪、重礼节，倡导同学之间互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。在社会，开展“爱心奉献”活动，组织未成年人走进敬老院、福利院等社会公益场所，做“爱心小天使”。

绘画室

乒乓球室

　　二是形式多样的“国学经典”诵读活动。结合“书香铜陵、书香校园”建设，根据语文课程标准，精选了适合未成年人诵读的内容，为幼儿园、小学、初中分别编写了《国学经典诵读读本》，内容包括《三字经》、《诗经》、《论语》、《老子》、《孟子》等，免费发放到辅导员和未成年人手中，丰富诵读载体，组织开展“我读书，我快乐”师生共读比赛等活动和以“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园”为主题的全县国学经典诵读展示活动，未成年人参与诵读率达100%。

书法展

经典诵读

　　三是内容丰富的劳动实践活动。围绕命名确定的劳动实践基地、志愿服务基地、技艺实践基地、法制教育基地、爱国主义教育基地、校园文化教育实践基地、德育教育实践基地、传统文化教育实践基地和科技创新实践基地等基地。以培养未成年人动手动脑能力为主要内容，突出“我劳动、我健康、我快乐”这个主题；按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，以家庭、学校、社会为单位，广泛开展劳动实践活动。

　　四是多姿多彩的文体活动。在乡村少年宫活动中，开展了曲艺表演、剪纸艺术、民乐演奏、腰鼓表演、手工编织、中华武术等项目，配备琴房、舞蹈房、科技活动室等设施，充分利用课外活动、周六和寒暑假，开展“特色大课间”、“阳光星期六”、“特色活动课”等文体活动，极大地丰富了农村未成年人的课余文化生活，拓宽了他们的知识视野，提高了他们的综合素质。

舞蹈室

编辑:梁硕芳