“深圳人给我们修好新居了?！?/p>

???４月１６日，在回访甘肃文县灾区的路上，不断涌向记者脑海的，是地震过后的场景：道路被滑坡堵塞，巨大的石头或横卧路面或压在车上、房顶；村庄内断壁残垣，废墟连片；城市、山川失去了颜色，失去家园的人们在哭泣、呼唤、寻找……记者心里不由得忐忑：灾区现在还好吗？那山，那水，那里的人们现在如何？

　　当记者走进灾区，突然想起了“人定胜天”这个词。那些曾经的废墟，现在不仅生机盎然，更有着热火朝天的重建场景。新的家园在废墟里拔地而起。

　　家园重建热火朝天

　　车还没有到文县铁楼乡下墩上社，老远就看见山梁上一排排帐篷，紧依着还没有完工的新房。一辆辆农用车、建筑工程车在山梁上穿梭，一派火热的重建场景。

　　当地教学点老师李路生回忆：地震时，房屋都在颤抖，人根本没办法迈开步子跑，脚像被吸在地上一样。房子和院墙开始倒塌，扬起的灰尘笼罩了院子，无数土块、石块在脚下滚动。３分钟左右整个村庄就变成了废墟，山梁上随处可见断壁残垣和哭泣的人们。

　　“那时候，是眼泪浸泡眼睛，现在是笑容写满了脸容。”６８岁的乡村医生李文贵说，地震之后，重建很快开始，帐篷在山梁搭建起来，援救物资、食品运送到了村里。春节过后，重建火热开展。

　　据了解，下墩上社共有１０３户，其中２８户人家的房屋原址重建，目前已建好地基；２８户人家在山脚下的一片平地上异地重建房屋，其他村民则安排到新疆重建家园了。在文县、康县、武都以及舟曲县，随处可以看见火热的重建场景，村民们或忙着搬运建材，或忙着拌沙泥石。

　　村民告诉记者，对于新建家园，政府会按照家庭人数补贴现金，提供免息贷款。这两项款项基本到位，修建房屋虽然还有一些缺口，但是自己想想办法很快就会住进新居了。

?? 重建家园热火朝天。

　　新居在望。

???板房学校再现深圳速度

　　在灾区穿梭，移动板房学校是看见最多的了。这些移动板房都是深圳援建人员用血汗堆积的。

　　“那几天是最紧张、最艰苦的几天！”回想起去年抢建学校移动板房的场景，中铁一局深圳援建项目常务副总指挥、５０多岁的胡殿居依然感叹不已。虽然经历过许多艰苦的阵仗，当年在新疆荒漠施工时一阵狂风把帐篷、被子连安全帽卷出几百米远也没叫过苦，但回忆起赶建板房的几天，他感叹那真是罕见的艰难！

　　由于地震影响，陇南地区２００８年高考推迟到７月３日进行，但是许多地方的高考教室仍然没有落实。６月２２日，深圳援建队伍接到一项紧迫任务：为陇南西和、徽县、两当三县紧急搭建２００间高考教室。接到任务后，深圳援建队伍不分雨天晴天２４小时不间断地勘察、设计、施工。在雨天施工中，山腰上一辆农用车因路滑翻车，车上的货物砸下来，险些砸中胡殿居。危险虽擦肩而过，但路阻断了，胡殿居带着施工人员硬是用人力将板材背上了山间工地！

　?。柑欤敢沟姆苷?，７月１日下午，高考前两天，２００间共１．２４万平方米的高考活动板房全部建成。三县灾区的５４４１名考生在赶建的２００间板房教室里顺利完成了高考。一位考生说：“深圳援建的板房教室漂亮舒适，通风、隔热条件都好，坐在里面考试心中一点不慌。”

　?。冈拢保比眨》亢统窍缃ㄉ璨?、甘肃省决定请深圳于９月中旬前在文县、康县建成５０００套活动板房。深圳建设者经过详细勘探，确定了３１４个建设点。这些建设点分布在近７８００平方公里的山区，来自深圳的３７００多名建设者翻山越岭昼夜施工。“８·５”强余震导致２１２国道上的桥梁垮塌，建材需绕道数百公里才能进入文县、康县，而活动板房建设点大部分位于山顶、半山腰或河谷，交通运输非常困难，大型施工辆无法进入，约６０％的建筑材料要经过拖拉机、小四轮车多次倒运，还有一部分材料要靠马驮人抬、肩挑背扛。深圳建设者们顶着酷暑烈日艰苦奋战。

　?。冈拢常叭?，深圳对口支援工作前方指挥部将５６１２套活动板房交付陇南市，比规定时间提前了１６天?！吧钲谒俣取贝丛炝寺つ掀婕?！

　　“一辈子不会忘记深圳人”

　?。丛拢保度?，记者驾车从武都区出发向文县，途经尖山乡时，只见一片新居在树荫中矗立，“深圳援建”４个大字分外耀眼。桥头乡吕家坝村村民吕青杰正徘徊在这火红的大字下。

　　吕青杰告诉记者，这是深圳援建的整村重建项目，叫做“宋坝新村”，也是深圳最早援建好的新民居。他听说这是目前陇南最好的民居，规划合理，设计完善，建筑质量过硬，于是特意抽空步行十几公里来参观，“你看，还有健身器呢！”吕青杰说，看见宋坝村村民住在深圳援建的村庄里，很羡慕。

　　宋坝新村是所有援建项目中最早完工交付使用的项目，也是最早住进村民的村庄。地震时，宋坝村整村成为废墟，损失严重。被确定为深圳援建项目之后，按照１．５万平方米建筑占地面积，规划了６６套砖混结构安居房、２套砖混结构“五保家园”、２栋框架结构公用建筑。其中，按照安居房的设计标准，可以抗御烈度为８度的地震，使用年限为５０年。深圳援建人员日夜加班施工，乡亲们不仅提前搬进了新居，还在新居中过了一个温暖的冬天。

　　宋坝新村村民孟小平对记者说出村民的心声：“没有深圳援建，就没有我们今天的新生活。陇南人一辈子都不会忘记深圳人?！?/p>

　　宋坝新村村民的说法得到了很多陇南人的认同?！埃怠ぃ保病钡卣鹗狈课萑徽鸬沟奈南爻枪卣蛟耐反迩逅荷绱迕褚脖泶锪巳绱说母屑?。住进新修的房子后，清水坪社７０岁的村民杨银林乐得嘴都合不拢了，他想不到这辈子还能住进这样的砖房，更没有想到深圳援建队伍能在短短的１００来天就将１０９栋房子修好。他说，这是深圳人用爱心创造的奇迹，是送给村民的春节“礼物”，感谢深圳人！

　　村民杨宝平说，他住的帐篷正对着新村建设工地，每天看着新村建设就兴奋：工地过两小时就变一个模样，新房子一天一栋拔地而起。他说，一句“谢谢”根本不能表达村民的谢意，大家只能在心里铭记深圳人和深圳援建队伍的深情厚谊。

　　援建人员忙碌的身影。

　　深圳“温暖大使”给当地村民送年夜饭。

　　　温暖故事

　　“我要考上大学回报深圳好人”

　　本报特派甘肃记者唐光明文县报道 记者奔走在文县灾区的山山水水之间时，经常被“感恩”包围着。

　　４月１６日，见到孟繁勇是在文县第二中学。这天，他刚做了一个决定——考上清华大学。他说，报考清华大学不仅是自己的理想，也是为了报答深圳好人，将来更好地回报社会。

　　玉垒乡筏子村中学学生孟繁勇的父亲在地震中去世，母亲病倒，家里房屋成了危房。一家人只得在帐篷内度日。２００８年６月初，学校已经复课１０天了，孟繁勇依然没有回到校园。尽管学校已经三次来督促他和弟弟去上学，但是因为地震损失，家里一贫如洗，母亲生病待治。孟繁勇不得不面对现实挑起了家庭的重担。６月９日下午，跟随村里大人们到筏子村河边领取赈灾粮食时，他遇见了记者。孟繁勇说，没了爸爸，他应该挑起家庭的重担，让妈妈少受一些苦，虽然他更想去上学。村民说，孟繁勇是家中老大，他还有一个弟弟，是碧口二中初三年级的优秀学生。父亲遇难后，他们家无法承担上学的费用，只好辍学在家。

　　第二天，记者采写的《我真的想读书》见报，引起深圳各界关注，爱心人士纷纷联系记者，表示愿意资助孟家兄弟重回校园。市民段女士说，她和同事看到报道后很感动，几个人愿意资助孟繁勇兄弟就学。第三天，孟繁勇兄弟便收到了段女士与同事们的３０００元汇款。第五天，孟繁勇兄弟回到了校园。如今，孟繁勇收到的学费资助款已是５０００元／学期。他说：“和很多失去家园与亲人的人相比，我是幸运的，因为有深圳的好心人关爱?！?/p>

　　在陇南灾区采访时，有这样一句话记者听到了很多次：“深圳人的关爱改变了山区老师、学生们的学习与生活，环境与观念，温暖受灾乡亲的心灵?！?/p>

　　“如果不是为了我们，你们怎么会挨冻”

　　回顾２００８年１２月２８日在零下３℃的雪天给康县王坝乡李家庄村村民做义诊时的场景，深圳医疗队副队长、深圳福田区疾病预防控制中心副主任李学云至今不能忘怀。那一天，７０岁的刘大妈抓住李学云的手久久不愿放开，不断念叨“深圳人真好，真有爱心，不仅帮助我们建房子，还来到我们村子给乡亲们治病?！笨吹椒裳┢湓谝搅贫釉鄙砩?，她心疼地说：“如果不是为了我们，你们怎么会挨这样的冻?！?/p>

　　武都区石门乡和坪牙藏族乡、文县尖山乡、康县王坝乡、舟曲县峰迭乡、曲告纳乡等地的乡亲和刘大妈一样，一方面心疼医疗队员大冬天受冻，一方面又为他们的义诊行为感动。深圳医疗队还利用周末翻山越岭走乡串户为灾区乡亲义诊，免费送医送药上门，目前已为当地老百姓义诊上千人次、送药近万人份。

　?。玻埃埃改辏保痹轮醒桑保懊钲谧易槌梢搅贫永吹铰つ?，在陇南市医院、卫生监督所、疾病预防控制中心等医疗机构挂职服务。他们的到来，使当地的医疗水平得到了很大的提高，填补了陇南市医疗界的多个空白，如“以一个典型病例，规范一个疾病的诊疗流程”的管理方法，第一台胆道手术（胆囊切除加胆道探查术），第一台小儿疝修补术。

　　灾区贫困学生穿上深圳人捐赠的新衣。

　　支教老师为学生树立榜样

　　在山村中小学里，还有更多让人温暖的故事。

　　为了解决陇南贫困地区教师紧缺问题，深圳中航集团赞助２００万元，深圳慈善会、许凌峰募师支教联盟发起组织“募师支教行动”，向全国招募了５８名老师，去年８月派往陇南受灾严重地区的中小学任教。

　　支教老师们所在的教学点都是山大沟深、交通不便的偏远村寨，有些学校在海拔２０００米的大山之巅，有些在狭窄闭塞的山沟深处，水、电、通讯均十分不便，但是他们依然把教学办得有声有色。他们办起了?？又?、校园广播站、校园文化长廊、学生图书室等，这里不仅有老师们的心血，也给孩子和家长们带来了欢乐与温暖。

　　朱晓（化名）是一名有心理障碍的学生，在深圳支教老师的帮助下，他是心理障碍逐渐化解。他给记者写信说，深圳支教老师为学校解决了缺老师的困难，他们无私奉献，为学生们树立了榜样，他们将成为激励我学习的动力。

编辑:王丹丹