５名大学生出发前留影。

　　没有鲜花，没有壮行的音乐，也没有热烈的出发仪式，5名大学生志愿者背上简单的行囊，14日从深圳启程奔赴陇南地震灾区，经过10多个小时的辗转跋涉，他们于昨天下午3时抵达陇南文县，成为深圳赴陇南支教的新一批志愿者，他们将在当地的乡村学校支教一个学期。

　　这５名大学生志愿者是从全国各地数十位报名应招者中遴选胜出的?！澳际χЫ獭狈⑵鹑诵砹璺甯嫠呒钦撸吧钲谏瘫觥际χЫ獭心即笱驹刚吒奥つ现Ы痰谋ǖ篮?，我们就不停地接到来自全国各地的电话，报名的电话和我的手机都成了热线。最后这５名品学皆优的大学生通过了几轮选拔成为支教老师，他们主要前往甘肃陇南的文县，在当地学校教英语、数学，支教时间为一个学期。”

　?。保橙?，记者见到了５名大学生志愿者，他们都是１９８５年和１９８６年出生的年轻人，虽然还没有正式开始支教，但他们已经在做相关的教学和生活准备?！拔颐羌父鏊淙徽饧柑觳鸥崭杖鲜?，但彼此之间很投缘，这些天，我们聊得最多的就是如何教好学，彼此之间交流教学和工作生活的经验。”

　　而曾经参加过第四批“募师支教”行动的深圳某公司总经理周堃这些天一直为此次支教活动忙前忙后，现在他又成为这５名大学生的“领队”，义务护送他们赴陇南支教。他对记者憨憨笑道，“作为老队员，我愿意为支教活动、新的支教老师以及那些需要我们的孩子们，多做一些事情！”

　　多次义务为“募师支教”担任面试评委的竹园小学副校长李泓霖，是一名老资格的志愿者，他曾远赴老挝支教，获得过“中国青年志愿者服务金奖”。李泓霖这次又承担了对大学生志愿者的面试选拔任务，他表示，“看到这么多大学生加入到支教队伍中，我很感动。尤其是看到这些年轻大学生敢于承担责任，勇于奉献爱心，我觉得，他们真了不起。”

　　舒建芳：“这是一次自我提升的机会”

　　毕业于南昌师范高等专科学校的舒建芳是这批支教老师中年龄最小的，１９８６年出生的她见到记者时，还有一点紧张。

　　舒建芳２００７年毕业以后，开始在一家私立小学当语文老师。当记者让她谈谈为什么选择去支教时，她说，这是一次锻炼和自我提升的机会，“我感觉到灾区去支教，有一种价值感，支教不仅给山区的孩子们带去了光明，而且对我们支教老师来说，也是一次圆梦之旅，一次自我提升的过程?！?/font>

　　舒建芳对支教充满了热情，不仅在于自己能为灾区的孩子奉献爱心，而且可以和这么多来自五湖四海的年轻人共同在一起成长，也是一份难得的经历?！拔颐钦饷炊嘀Ы汤鲜?，因为募师支教这个平台走到一起，在帮助灾区孩子们的同时，我们也收获了一份难得的友谊和经历?！?/font>

　　舒建芳告诉记者，“我希望我们带去的不只是知识，更多的是温暖，让山区的孩子们感受到深圳这座城市的爱、支教老师的关怀?！?/font>

　　唐鑫：差点与支教擦肩而过

　　唐鑫是山东潍坊人，也是生于１９８５年，毕业于师范学院的他学习的是非师范专业美术设计，２００７年毕业后在一家印刷公司从事设计工作。言语不多的唐鑫心中一直有个梦想，就是到西部去帮助那里的孩子们，给他们带去新的知识，开阔他们的视野?！埃玻埃埃纺辏＞秃耪傥颐堑轿鞑咳?，我当初就特别想去，后来由于种种原因没有去成，心里一直很遗憾。”

　　好在他有同学参加了上一批“募师支教”活动，现在还在甘肃陇南支教。毕业后一直联系的同学向他介绍了募师支教的情况以及现在支教的感受和经历，唐鑫决定加入募师支教的队伍，不过差点与这次支教擦肩而过?！拔业谝皇奔渚捅嗣汀际χЫ獭靼旆胶芸炀腿〉昧肆?，由于我家在山东，赶到深圳要一段时间。因此，没办法在规定的时间到这边参加面试，主办方甚至通知我们参加下一轮的招募面试了。好在后来时间有所推后，我们才能赶过来，并且幸运地成为了支教老师?！?/font>

　　而对于从山东到北京，再从北京坐２０个小时的火车到深圳，没有休息马上参加面试，这一路的辛苦唐鑫是一个字都不提，“我现在想得最多的是怎样教学，另外就是如何适应那里的生活?！奔钦呶仕视Ω仕嗟纳钭隽四男┳急甘?，唐鑫说其实也没有做什么准备，“甘肃陇南和四川接近，估计气候饮食都差不多。妈妈是四川人，我小时去过四川，也能吃点辣?！彼灯鹫飧黾窘诼つ匣岜冉铣笔?，“那就多吃点辣?！彼低?，他和几位大学生志愿者都笑了。

　　徐永红：“让孩子们在快乐中学习”

　?。保梗福的瓿錾男煊篮旖诮衲辏吩卤弦担投劣诠愣∷缮街耙导际跹г旱乃?，学的是计算机软件，但对教师这个行业很是热爱，也很想利用这次机会锻炼自己。

　　“我觉得年轻人就应该多锻炼一下自己，成功是靠一步一个脚印走出来的?！迸阕判煊篮炖床渭用媸缘氖迨甯嫠呒钦?，家人都十分支持小徐参加支教活动，“我们觉得这是一个很好的机会，不但可以锻炼他，更重要的是让他学会承担责任和奉献社会?！?/font>

　　徐永红也对这次支教充满信心，他相信自己的实力，“我虽然没有当过老师，但是在大学期间，我多次作过家教，教过不少孩子语文、数学、英语等等。这些经历也给我这次参加支教一种信心，我自己觉得还是可以胜任的?！毙煊篮焖?，通过他自己的学习成长经历以及在家教中的体会，他觉得现在孩子们的学习方法和他以前所受到的“填鸭式”有了很大的改变，但仍然觉得孩子们学习得不够轻松和快乐?！拔蚁Ｍ獯稳ブЫ?，能在教学过程中以游戏、故事、运动的方式进行，让学生在快乐中学习，在学习中成长?！?/font>

　　除了相信自己的教学能力外，家住广东省梅州市丰顺县农村的徐永红更相信自己能克服支教时的生活困难，“我从小就很独立，我们家有１０多亩地要种，爸爸妈妈每天都要忙农活，根本没有太多的时间管我，所以，从小我就学会自己安排自己的生活和学习，学会了自己做饭，料理家务。从６年级开始，农忙的时候，我还得到地里去帮忙干活。”正是因为这些经历，徐永红觉得完全可以克服去甘肃陇南支教的艰苦。

　　刚２０岁出头的他，既感觉支教光荣，也感受到一种责任，“我希望尽最大的努力做出自己应有的奉献，去帮助灾区的孩子们。我觉得，一个人不管有多少钱，有多大的事业，最能体现自我价值的就是他有没有回馈社会、回报人民?！?/font>

　　张鹏：“从没有感觉梦想离自己这么近”

 

　　张鹏和唐鑫是一个班的同学，１９８５年出生于山东聊城的他一直想去山区帮助那里的孩子，目前在一家广告公司上班的他辞了职参加这次支教活动，“我觉得这是一种难得的体验，从来没有想到梦想离自己这么近，马上就可以实现了。我在读大学的时候，就想去参加这样的活动，只是一直没有机会，现在有这么好的条件，我一定会好好把握?！?/font>

　　从小在农村长大的张鹏很有那么一股劲，“再大的困难和苦，我都能克服。这么多年来，虽然家里父母亲对我很照顾，但我一直很独立，自己照顾自己。现在，我希望自己也能照顾别人，帮助那些特别需要的孩子们。我知道，在农村，尤其是比较偏远的地方，需要我们这些受过专业训练的老师。我是学美术的，我希望能教山区的孩子们怎样欣赏美，带给他们感受美的思维、发现美的世界。”

　　潘晓红：“我现在想的是如何去支教”

　　潘晓红是河南商丘人，２００７年师范学院计算机专业毕业后，先是在一家私立小学教计算机，去年下学期开始教数学，一年多的教学经历使潘晓红对马上就要开始的支教很有底气?！拔揖醯米约壕欢问奔涞慕萄б院?，有了一些体会。首先，我觉得对学生要有爱心和恒心，真心和学生交流沟通，取得他们的信任，这是教育的最基本也是最重要的一步。我去年教的一个班上，有个学生很喜欢打架，其他的学生多次向我反映这个情况。我多次找这个学生聊天，和他沟通，上课时他表现一好就鼓励他。慢慢地，这个学生就信任我，变得很听话，上课也认真了。所以，师生之间建立起感情很关键，我将把这些经验应用到支教上，更好地帮助灾区的孩子?！?/font>

　　而对于支教中或许会遇到的困难，潘晓红很乐观，“我没有想过，我现在所有的想法就是去完成自己的心愿，再大的困难，咬咬牙一定能过去。”

　　当记者问潘晓红支教结束以后有什么打算，是否会在深圳寻找发展机会时，潘晓红淡淡一笑说，“我现在想得最多的是如何去支教，还没有考虑支教结束后的事情。不过，我觉得深圳是一座很现代化、很漂亮的城市，给我的感觉很好?！?/font>

编辑: 王丹丹